Czas wieku przedszkolnego jest bardzo ważnym okresem w życiu dziecka. Zajęcia dydaktyczne w naszym przedszkolu prowadzone są tak, by dziecko rozwijało się fizycznie, socjalnie, emocjonalnie i intelektualnie.
Ponieważ nasza placówka ma charakter katolicki, dbamy również o rozwój duchowy dziecka poprzez katechizację, naukę modlitwy i piosenek religijnych.
2.5 – 3 latki
W programie nauczania stosujemy bloki tematyczne, które pozwalają na utrwalanie wiedzy, którą dziecko już posiada i budowanie na niej wiedzy nowej. Prowadzimy szereg zajęć rozwijających dziecko pod względem fizycznym, emocjonalnym i intelektualnym takich jak: zajęcia ruchowe, rytmika, plastyka, muzyka, język polski, język angielski, zabawy edukacyjne, matematyka i nauka o otaczającym nas świecie.
Podstawą rozwoju dziecka jest jego aktywność w czasie zabawy, malowanie, mieszanie kolorów, używanie pędzla, ołówka, pisaków, posługiwanie się nożyczkami.
Kładziemy duży nacisk na naukę porządku, dobrych manier oraz ocenę własnego postępowania.
3.5-4 latki
Uczymy się:
• Bawić się w razem w grupie, zadawać pytania: “Czy mogę się z Toba pobawić?, czy jak skończysz dasz mi tę zabawkę?”itp;
• Podzielić się zabawka;
• Sprzatać po skończonej zabawie, odkładać zabawki na miejsce;
• Używać słòw: proszę, dziękuję, przepraszam;
• Witać się i żegnać z dziećmi, nauczycielami, rodzicami;
• Rozpoznawać kierunki: prawa-lewa, góra –dół, przód-tył;
• Słuchać opowiadań, uczestniczyć w lekcji;
• Śpiewać piosenki, mówić wierszyki;
• Prawidłowo posługiwać się kredka, flamastrem, farbami;
• Nawlekać korale, używać nożyczek, zapinać guziki;
• Liczyć do 10;
• Dopasowywać i sortować według kształtów i kolorów;
4.5 – 5 latki
• Właściwego zachowanie podczas posiłków;
• Przestrzegania przedszkolnych zasad: uczestniczę w zajęciach, choć mam ochotę się bawić, odkładam zabawki, gdy nauczyciel o to prosi itp;
• Inicjować zabawy i przyłaczać się do zabwy z kolegami i koleżankami;
• Skupiać uwagę, rozumieć instrukcje nauczycielki w jaki sposób wykonać zadanie, i samodzielnie je wykonywać;
• Dyskutować podczas zajęć w dużej grupie, odpowiadać na pytania;
• Odgrywać różne role; wcielać się w role księżniczek, rycerzy, policjantów, lekarzy, itp;
• Występować w przedstawieniach okolicznościowych;
• Pisania liter i własnego imienia;
• Wycinać, układać puzzle wieloelementowe;
• Nazw i rozróżniania figur geometrycznych, kolorów;
• Liczyć do 20 i rozpoznawać liczby z pamięci;
• Określać czas: miesiace, dni tygodnia, rano-połunie-popołudnie-wieczór,
• Rozpoznawać pory roku i je nazywać i opisywać;
• Malować, rysować wykorzysujac różne materiały plastyczne: farby, plastelinę, flamastry, bibułki itp;
